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当我擦去额头上的血迹时,我可以清楚地看到我脸上的血迹。处理完伤口后,任洪川回到场上,头上和额骨上缠着白色绷带,封锁了防守阵地,继续朝进攻方跑去。 10月26日,在川超主场达州队与广安队的比赛中,两万多名观众见证了这位硬汉在头部骨折、流血不止的情况下如何继续坚守阵地。他不仅是一位认真负责的体育老师,也是大树队“与伤病作斗争”的第21名核心球员。通过努力和坚持,任洪川从两方面书写了自己的伟大。 10月26日,任洪川在大树队主场对阵广安队的比赛中眉骨受伤。赛事亮点:奋力拼搏,响应时代。 1987年出生,毕业于成都体育学院大学博士,目前在达塔克初中和高中担任体育老师。当谈到足球和教育时,他的回答简单而诚实。 “学生时,我很喜欢足球,毕业后,我成为了一名体育老师,我只是想和我的学生分享我对运动的热爱。现在我有机会参加川超联赛,我很高兴。” 10月26日,达州队主场迎战广安队。即将在家乡两万多名观众面前比赛的任洪川心情激动但又紧张。 “他心里唯一的想法就是打好比赛,为家乡人民争光!”强烈的责任感驱使他在赛场上全力以赴。 《斗伤》任洪川。当比赛持续超过60分钟时,球传到禁区内,创造了空间。任洪川当机立断,进行反向抽射,皮球砸进了球门。网。 “当球进的时候我非常高兴!”回忆起进球的那一刻,任洪川难掩激动。在一次防守打斗中,任红川与广安队一名球员头部相撞,导致其额骨损伤并流血。但他却忽略了疼痛,只担心不能玩。 “我还想继续战斗,场上的球迷一直喊着我的名字,我怎么能随便下场呢?我必须咬紧牙关坚持下去,不行!”伦洪川告诉记者,想到还在场上奋战的队友,他希望尽快恢复健康,上场比赛。终场哨响后,任洪川还与G队受伤球员互致问候。赛后,任洪川额骨缝了几针,但检查显示他仍有轻度脑震荡。当他听到女儿的哭声和女友的焦急时,他为让她担心而感到内疚。学生和同事们对我的赞扬和建议让我很感动。双重职业:通过言语和行动进行教育,代代相传。老师的严谨和队员的激情,流淌在任洪川的血液里。 “当你是一名老师,教学时要认真,不能马虎;当你是一名运动员,你在赛场上要充满激情,勇敢拼搏。”两种身份让他对“责任”有了更深刻的理解。 “工作日我专注备课,下班后和周末我认真训练。我的责任是培养好学生,为球队做出贡献。这两项责任是我继续走下去的最强动力。”足球带来的竞技精神深深植根于任洪川的执教活动中。 “踢了这么多年球,努力已经刻在骨子里了”他经常把球场上的故事带到课堂上。“我教学生如何坚持踢球,如何与队友配合,学生听着也觉得很有趣。”在校园足球训练中,任洪川通过面对面的训练和团队比赛,让学生体会到坚韧、坚韧、协作的意义。任洪川为球迷签名,任洪川老师是学生们的榜样。在与广安队的比赛中,任洪川老师是学生们的榜样。 “更令人欣慰的是,有的家长表示,自己的孩子以前不喜欢运动,现在却像任老师一样迷上了足球,以后打算去川超踢球。”学生们的这一认可,让任洪川觉得自己的孩子以前不喜欢运动,现在却迷上了足球,准备去川超踢球。像任先生一样,未来的川超联赛。我觉得我的努力得到了回报。成长与积累:初学者坚如磐石,脚步不改。 “成人教育期间接受的专业训练增强了我的技能,也让我明白运动员必须有责任感。”任洪川在学校各项比赛中一路征战的经历至今记忆犹新。 “我永远不会忘记那种感觉。”加盟达尔州队后,球队由多种球员组成。这支由各界足球爱好者组成的球队,他们的青春活力和拼搏精神深深地吸引了任洪川。 “我们不是职业球员,但我们会为球迷竭尽全力。”作为球队的老大哥,他不仅作为替补前锋承担进攻角色,还积极协防,用自己的经验保护球队。达州四川汉吉让我们拍一张集体照。从大学足球到川超,足球早已超越了他的爱好,成为了任洪川的信念和责任。 “最困难的部分是当我必须准备课程和练习时,我非常累。但想到自己热爱的足球,想到等待我踢球的同学、同事,我就咬牙坚持了下来。”现在,在训练中,他特别注重进攻时机、防守走位、体力储备。“毕竟年纪不小了,体力要保持住。”任洪川的伤病经历,让他对“战斗”和“保护自己”有了更深刻的理解。场,但以后我会更加注意保护自己。如果受伤了,我就不能去上课、不能踢球了,但我得到的会比失去的多。”展望下一场比赛,任红川说:“我需要多练习战术配合,增强体力。我想在决赛中多进一些球,努力帮助球队拿更多分。” (受访者提供) 来源:大树传媒
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